Cíle pilotáže

Cílem pilotáže v projektu EDUdílny 4.0 je umožnit učitelům na základních školách vyzkoušet práci s moderními technologiemi vhodnými pro zařazení do výuky vzdělávacího oboru Člověk a svět práce. Na základě zapojení technologií ve výuce vyučující ověří funkčnost existujících metodik a koncepci výuky v praxi. Následně formou výstupu budou sdílet zkušenosti získané využitím těchto technologií přímo v praxi školní výuky. Vysoké školy by pak měly poskytnout zpětnou vazbu ke koncepci, k metodikám a případně usměrnit zmiňované ve vztahu k pedagogicko-didaktickému potenciálu moderních technologií a jejich nasazení pro plnění plánovaných výstupů RVP v rámci vzdělávacího oboru Člověk a svět práce.

Pilotní základní školy

  • Základní škola a Mateřská škola Červený vrch

    Alžírská 26/680, 160 00 Praha 6

  • Základní škola Jungmannovy sady Mělník, příspěvková organizace

    Tyršova 93, 276 01 Mělník

  • Základní škola Trmice, Tyršova 482

    Tyršova 482/53, 400 04 Trmice

  • Základní škola Čáslav, Sadová 1756, okres Kutná Hora

    Sadová ulice 1756, 286 01 Čáslav

Pilotní vysoké školy

  • Katedra matematiky, fyziky a technické výchovy, PdF ZUČ v Plzni

    Klatovská třída 51, Plzeň 306 14

  • Katedra technické a informační výchovy PdF UP v Olomouci

    Generála Píky 10B, 779 00 Olomouc

  • Pedagogická fakulta Univerzity Hradec Králové

    Rokitanského 6, 500 003 Hradec Králové

  • Katedra technické a informační výchovy PdF MUNI v Brně

    Poříčí 31, 603 00 Brno

Výstupy a metodiky

Výstupy projektu zhodnotí využití moderních technologií ve výuce vzdělávacího oboru Člověk a svět práce. Pro snadný start zapojení těchto technologií a pro zdárné naplňování výstupů RVP mají učitelé základních škol k dispozici vytvořené vzorové metodiky. V průběhu své pilotáže každá škola zhodnotí využitelnost pomůcek a připravených metodik ve výuce na základní škole. Výstupem vysokých škol bude zhodnocení koncepce a v rámci studentských prací i případná příprava dalších metodik, které budou složit pedagogům základních škol.